Pendidikan Kewirausahaan adalah suatu proses pendidikan yang dibutuhkan oleh pelajar maupun masyarakat. Karena hal itu merupakan sesuatu yang bermanfaat bagi usaha operasional program pembangunan nasional. Maka sebagai prioritasnya perlu dimasukkan ke dalam muatan kurikulum sekolah. Bagi lembaga pendidikan, pembelajaran kewirausahaan bukan hanya menumbuhkan semangat atau hanya mencetak peserta didik menjadi pedagang, melainkan membangun konsep berpikir dan mendorong secara praktis kemampuan berwirausaha bagi lulusannya. Diharapkan dengan adanya pembelajaran kewirausahaan mampu meningkatkan  softskill peserta didik dan menghasilkan lulusan-lulusan yang mampu menciptakan lapangan pekerjaan  (job creator) bukan hanya sebagai pencari pekerjaan (job seeker).

Wirausaha berkelanjutan merupakan proses menemukan, mengevaluasi, dan mengeksploitasi peluang ekonomi yang ada di lingkungan pasar. Melalui kegiatan P5 dengan tema “kewirausahaan” (Sawitku Masa Depanku) peserta didik dilatih untuk lebih kreatif, berpikir kritis, mandiri, tangguh, dan inovatif. Peserta didik sebagai generasi muda dituntut memiliki kompetensi global, namun tetap memegang teguh nilai-nilai ketimuran sesuai dengan sila-sila dalam pancasila. Hal itu  menjadi tujuan utama  dari implementasi kurikulum merdeka Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.

Adapun Profil Pelajar Pancasila yang diharapkan tumbuh dalam diri peserta didik melalui kegiatan P5 bertema “Kewirausahaan” ini adalah beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, mandiri, kreatif, dan gotong royong. Untuk melaksanakan dan merealisasikan program P5 dengan tema “Kewirausahaan ” ini, tim kurikulum telah membuat modul pembelajaran sebagai bahan acuan bagi para koordinator dan fasilitator.

Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dengan tema “Kewirausahaan' (Sawitku Masa Depanku) Tema ini merupakan tema ke Tujuh dari kegiatan P5 sejak awal semester 1 Tahun Pelajaran 2024/2025 di SMPN 4 Banyuasin III yang menerapkan Kurikulum Merdeka Di Kelas IX